» Les P’tits Chats bottés »

Respecter chaque enfant dans son rythme individuel, tout en lui faisant comprendre qu’il n’est pas seul ; 
Favoriser son épanouissement social, psychologique, physique et culturel ; 
Développer son éveil sensoriel, intellectuel, affectif et créatif par l’apport d’un matériel et d’équipements adaptés ; 
Développer sa motricité fine ; 
Susciter sa prise d’initiatives et, peu à peu, son sens des responsabilités ; 
Renforcer la notion d’autonomie, d’indépendance et de confiance en soi de l’enfant ; 
Permettre à l’enfant de s’affirmer, tout en respectant les règles de la vie en société et en lui donnant des limites et des repères dans son évolution ; 
Permettre à l’enfant de s’exprimer, d’argumenter ses choix et ses idées ; 
Apprendre à l’enfant à ne pas régler ses problèmes seul et par la violence ; 
Proposer un lieu d’épanouissement et un espace de vie adapté à ses besoins; 

Permettre à l’enfant de mieux se connaître, de se situer dans l’espace et de trouver sa place dans le groupe par des activités et des jeux individuels ou de groupe ; 
Proposer des locaux sécurisants, sans danger pour les enfants et des aménagements agréables ; 
Veiller au respect de chaque enfant et de sa famille, quelle que soit leur origine et leur condition de vie, en évitant toute discrimination raciale, sociale, culturelle et en assurant l’égalité des chances ; 
Développer un accueil de qualité basé sur la confiance tout en intégrant les parents dans le processus d’accueil ; 
Viser la socialisation de l’enfant, dans une perspective de solidarité ; 
Apprendre à l’enfant à vivre en collectivité avec toutes les valeurs que cela implique (savoir aider, patienter, s’intéresser et connaitre les autres enfants, élargir le cercle d’amis et de connaissances… ; 
Offrir une assistance éducative aux parents.